PROFIL PROGRAM STUDI
Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi
Program Studi Magister (S2) Pendidikan Agama Islam
Program Pascasarjana
UIN Sultan Amai Gorontalo
Visi Keilmuan
"Mengkaji dan Mengembangkan Keilmuan Pendidikan Agama Islam (PAI) Berlandaskan Pendekatan Integratif dan Interkonektif yang berkarakter, unggul dan berdaya saing global."
M
Misi
Misi Program Studi Magister (S2) Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana UIN Sultan Amai Gorontalo dirumuskan untuk mencapai visi keilmuan melalui pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi, pengembangan kelembagaan, dan kerja sama.
- 1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran berkualitas berbasis riset bidang pendidikan Islam;
- 2. Menyelenggarakan penelitian dan publikasi yang berkualitas dan penyebarluasan ilmu pengetahuan di bidang pendidikan Islam;
- 3. Melakukan kerjasama dan kemitraan pengabdian masyarakat di tingkat Nasional dan Internasional dalam pendidikan Islam;
- 4. Melakukan kerjasama dan kemitraan dalam mengembangkan tri dharma di tingkat Nasional dan Internasional dalam bidang pendidikan Islam.
T
Tujuan
Tujuan Program Studi Magister (S2) Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana UIN Sultan Amai Gorontalo adalah:
- 1. Menghasilkan lulusan yang kompetitif dalam bidang Pendidikan Islam di tingkat Nasional dan Internasional;
- 2. Menghasilkan karya penelitian dan publikasi yang berkualitas, inovatif dan teruji dalam bidang Pendidikan Islam;
- 3. Terwujudnya karya pengabdian masyarakat dalam bidang Pendidikan Islam yang inovatif dan sesuai dengan kebutuhan nyata di masyarakat;
- 4. Terwujudnya kerjasama dan kemitraan dalam mengembangkan tridharma perguruan tinggi pada bidang Pendidikan Islam di tingkat Nasional dan Internasional.
S
Strategi
Strategi Program Studi Magister (S2) Pendidikan Agama Islam dalam mencapai visi keilmuan dan tujuan program studi mencakup:
1.
Merevisi kurikulum yang adaptif dengan perkembangan zaman.
2.
Mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dan kearifan lokal Gorontalo dalam kurikulum dan proses pembelajaran.
3.
Meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis TPACK atau Technological Pedagogical Content Knowledge.
4.
Memfasilitasi peningkatan kompetensi dosen melalui pelatihan, sertifikasi, dan studi lanjut.
5.
Meningkatkan jumlah pertukaran mahasiswa nasional/internasional dan menjalin MoU dengan institusi mitra.
6.
Meningkatkan kualitas kerja sama dengan sekolah mitra dan lembaga nasional/internasional untuk pelaksanaan magang/PLP, asistensi mengajar, dan kegiatan MBKM lainnya.
7.
Memfasilitasi mahasiswa dalam mengikuti kegiatan MBKM hingga maksimal 60 SKS atau 3 semester.
8.
Meningkatkan kualitas penelitian dan publikasi dosen dan mahasiswa di jurnal nasional dan internasional bereputasi.
9.
Mengembangkan unit-unit fungsional pendukung seperti laboratorium bahasa, klinik akademik, dan pusat kajian yang mendukung distingsi prodi.
Teks berhasil disalin!